Доступная среда

Неде­ля инклю­зив­но­го обра­зо­ва­ния

Наша шко­ла постро­е­на в 1974 году по типо­во­му про­ек­ту, соглас­но кото­ро­му невоз­мож­но про­ехать на инва­лид­ной коляс­ке на 2, 3 эта­жи или постро­ить лифт. Поэто­му доступ для лиц с ОВЗ в основ­ном обо­ру­до­ван( т.е. все лест­ни­цы с пери­ла­ми, туа­лет­ные ком­на­ты без сту­пе­нек). Для лиц с ОВЗ(колясочников, хотя тако­вые не обу­ча­ют­ся в нашей шко­ле) обо­ру­до­ван пан­дус  соб­ствен­ны­ми сила­ми, име­ет­ся кноп­ка вызо­ва, две­ри цен­траль­но­го вхо­да рас­паш­ные.

Спе­ци­аль­но обо­ру­до­ван­ные учеб­ные каби­не­ты 

Объ­ек­ты для про­ве­де­ния прак­ти­че­ских заня­тий, при­спо­соб­лен­ных для исполь­зо­ва­ния инва­ли­да­ми и ОВЗ 

Биб­лио­те­ки, при­спо­соб­лен­ные для исполь­зо­ва­ния инва­ли­да­ми и ОВЗ 

Объ­ек­ты спор­та, при­спо­соб­лен­ные для исполь­зо­ва­ния инва­ли­да­ми и ОВЗ 

Обес­пе­че­ние бес­пре­пят­ствен­но­го досту­па в зда­ние обра­зо­ва­тель­ной орга­ни­за­ции — пан­дус

Спе­ци­аль­ные усло­вия пита­ния 

Спе­ци­аль­ные усло­вия охра­ны здо­ро­вья 

Досту­па к инфор­ма­ци­он­ным систе­мам и инфор­ма­ци­он­но-теле­ком­му­ни­ка­ци­он­ным сетям, при­спо­соб­лен­ным для исполь­зо­ва­ния инва­ли­да­ми и людя­ми с ОВЗ — нет

Элек­трон­ные обра­зо­ва­тель­ные ресур­сы, к кото­рым обес­пе­чи­ва­ет­ся доступ инва­ли­дов и лиц с ОВЗ — https://clck.ru/35Kg3c

Спе­ци­аль­ных тех­ни­че­ских средств обу­че­ния кол­лек­тив­но­го и инди­ви­ду­аль­но­го поль­зо­ва­ния — нет

Обще­жи­тия и интер­на­та — нет

Инфор­ма­ция о сред­ствах обу­че­ния и вос­пи­та­ния, при­спо­соб­лен­ных для исполь­зо­ва­ния инва­ли­да­ми и лица­ми с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья

Нор­ма­тив­ная база по ОВЗ